Білім алушылардың адамгершілік тәрбиесінен білік – дағдыларын қалыптастыра отырып, адамгершілік тәрбиеге тоқталу арқылы оның ішінде алғашқы сәлемдесу әдебінің маңызын аша отырып, адамшылық қасиеттерді қалыптастыру мақсатында ағымдағы жылдың 26 қаңтар күні «Хозяюшка» үйірме жетекшісі Т.Кощееваның ұйымдастыруымен «Сәлемдесу – тәрбиенің бастауы» тақырыбында тренинг өтті. Мұнда білім алушылар өзге мемлекеттердің сәлемдесулерін талқылап, өз ойларын ортаға салды. Әдеп, мәдениет – амандасудан

  Ағымдағы жылдың 25 қаңтар күні Тұрар Рысқұлов атындағы #20 жалпы орта білім беретін мектебінің 4-сынып оқушылары ББЖМ (білім алушылардың білім жетістіктерінің мониторингі) бойынша “Нәтижеге бағытталған әдістемелік көмек” тақырыбындағы айлықтың жоспарына сәйкес “EduTest” сайтына тіркеліп, онлайн тест тапсырды.

  Білім алушылардың жол-көлік жарақаттанудың алдын алу туралы білімдерін кеңейтіп, балалар арасында қауіпсіз жүріс-тұрыс негіздерін және жол ережелерін кеңінен насихаттау мақсатында ағымдағы жылдың 25 қаңтар күні Тұрар Рысқұлов атындағы №20 жалпы орта білім беретін мектебінде «Жол ережесінің қауіпсіздігі, теміржолдағы қауіпті аймақ» тақырыбында Мерке ст.ЖПб-нің бастығы полиция капитаны Н.Қойшыбеков, полиция старшинасы- М.Нұрмаханбетов және директордың тәрбие ісі жөніндегі орынбасары-

  Меркі ауданының білім бөлімінінің №63 (12.01.2024 жылғы) хаты негізінде ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ ОҚУ-АҒАРТУ МИНИСТРЛІГІНІҢ БАЛАЛАРДЫҢ ҚҰҚЫҚТАРЫН ҚОРҒАУ КОМИТЕТІ Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігінің Балалардың құқықтарын қорғау комитеті Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2023 жылғы 31 тамыздағы №748 қаулысымен бекітілген Балаларды зорлық-зомбылықтан қорғау, суицидтің алдын алу және олардың құқықтары мен саламаттығын қамтамасыз ету жөніндегі 2023–2025 жылдарға арналған кешенді

  ББЖМ ( білім алушылардың білім жетістіктерінің мониторингі) бойынша «Нәтижеге бағытталған әдістемелік көмек» тақырыбындағы айлық барысында мектеп психологтары 4 сынып білім алушыларымен «ББЖМ-ге сеніммен барайық!» тақырыбында психологиялық тренинг жүргізді. Тренинг барысында білім алушылар Өзін сенімді сезіну дағдысын қалыптастыра отырып, эмоционалды-ерік сферасын дамытып, ішкі күштерге негізделген өздік бақылау дағдысын күшейте алды.

22-23 қаңтар күндері "Бестерек" жобасы аясында 5-11 сынып білім алушылары арасында далалық зерттеу блогы бойынша сауалнама жүргізілді. Мектеп психологтары

  Баланың тұлға дамуының мақсаттарына жетуі, оқытудың тиімділігін көтеру, баланың мектепке қаншалықты дайын екенінің деңгейін неғұрлым дұрыс анықтауға тәуелді.1 –сынып білім алушыларының . «Мектепте оқу қабілетін зерттеу» мақсатынды Г.Вицлак әдістемесі жүргізілді.Дигагностика 3 блоктан тұрады. 1.Сурет бойынша әңгімелеу 2. Түстерді ажырату 3.Сандарды ретімен табу тапсырмаларын орындау. Мектеп психологтары

  Бастауыш сынып мұғалімдерінің өзара тәжірибе алмасуы жане 2-4 сынып білім алушыларының білім сапасын арттыру мақсатында аудандық "Сапалы білім: Тиімді жоспар. Нәтижелі сабақ" атты ашық сабақ айлығы жоспары аясында ағымдағы  жылдың 23  қаңтар күні Тұрар Рыскұлов атындағы #20 жалпы орта білім беретін мектебінің 4 “В” сынып мұғалімі Нұрмақсұт А.Е. математика пәнінен “Бір бағыттағы қуып жету және қалып қою қозғалыстарына берілген есеп ерду салыстыру” тақырыбында ашық сабақ өткізді. Сабақ басында

  Бастауыш сынып мұғалімдерінің өзара тәжірибе алмасуы жане 2-4 сынып білім алушыларының білім сапасын арттыру мақсатында аудандық “Сапалы білім: Тиімді жоспар. Нәтижелі сабақ” атты ашық сабақ айлығы жоспары аясында ағымдағы жылдың 23 қаңтар күні Тұрар Рыскұлов атындағы #20 жалпы орта білім беретін мектебінің 3 “Б” сынып мұғалімі Қалабаева Ұ. дүниетану пәнінен “Менің қауіпсіздігім” тақырыбында ашық сабақ өткізді. Сабақ басында мұғалім сыныпта жағымды психологиялық ахуал орнатып, “Аспалы шам”

  ББЖМ (білім алушылардың білім жетістіктерінің мониторингі) бойынша “Нәтижеге бағытталған әдістемелік көмек” тақырыбындағы айлық барысында ағымдағы жылдың 23 қаңтар күні 4 “В” сынып мұғалімі Нұрмақсұт А.Е. математика пәнінен “Бір бағыттағы қуып жету және қалып қою қозғалыстарына берілген есептерді салыстыру” тақырыбында ашық сабақ өткізді. Балалар топтық, жұптық тапсырмаларды орындады. Балалардың логикалық ойлау қабілеттерін арттыру үшін шығармашылық тапсырмалар орындатылды. Білім алушылардың