5-сынып оқушыларының орта буынға бейімделуін анықтауға арналған Жағдайлық үрей шкаласы (Кондаша әдістемесі) мен «Н.Г.ЛУСКАНОВА» әдістемелерін жүргізілді

Мақсаты:оқу мотивациясын анықтау, сынып жетекшісімен және пән мұғалімдерімен қарым-қатынасын анықтау.

Оқушылардың бастауыш буыннан орта буынға көшкен кезеңін бейімделу кезеңі дейміз. Жылдан жылға оқушылардың бастауыш сыныптан орта буынға бейімделу кезеңі өзекті мәселе болып туындайды. Оқушылар мектепке, мұғалім талабына, сыныптастарына үйренсе де, бейімделу мәселесі бар. Олар қайтадан жаңа әлеуметтік жағдайға үйренеді, жаңа сынып жетекшісі, пән мұғалімдері, жаңа пән. Оқу жағдайының өзгеруін ғана емес, сонымен бірге 10-11 жастағы балалардың жас ерекшеліктерін және қажеттіліктерін де есепке алу өте маңызды. Сол себепті де, оқушылардың дезадаптациялық жағдайларын анықтау мақсатында диагностика жұмыстары жүргізіледі.