31 мамыр- саяси қуғын-сүргін құрбандарын еске алу күніне орай қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімдері мектеп оқушыларына тауқыметті күндер туралы деректерді таныстырып, тарихи мағұлмат берді.Осы тақырыптағы бейнебаяндардан алған білімін тереңдету мақсатында өзара ой бөлісіп, пікір алмастырды.Қасіретті күндерде қара басының қамын емес, ел-жұртының тағдыры толғантқан ұлы есімдер мен олардың қилы өмірі сөз болды.Мектеп оқушыларына елім деп еміренген қазақ интеллегенциясының бетке ұстарлары:

  1-маусым балаларды қорғау күні мерекесіне орай Меркі ауданы білім беру бөлімінің кәсіподақ ұйымының ұйымдастыруы мен аудандық білім беру ұйымдарының ұстаздарынан құралған отбасылық эстафеталық жарыстар өткізілді. Жарысқа 30 дан астам мектептер мен мектепке дейінгі ұйымдардан отбасылық командалар қатысты. Жарыс 6 этап бойынша өткізілді. Ойын қызықты, тартысқа тола болды.Жарыс қорытындысында Тұрар Рысқұлов атындағы N20 жалпы орта білім беретін мектебінен Пашенбаевтар отбасы қатыстып, 1- орынға

  Согласно плану МО 29.05.23г.было проведено очередное V заседание МО русского языка и литературы. На заседании были подведены итоги 2022-2023 учебного года: был проведен рейтинг учителей по результатам конкурсов и мероприятий, сделан анализ проделанных работ учителей за год, составлен мониторинг качества знаний по предмету. Учитель Алдышева Г.Б, Джалмагамбетова А.К., Киргизбаева Г.Б., Миркурбанова Т.Ю. выступили с докладом по подготовке к ИА выпускников 9,11-х классов. Руководитель МО

  “Ұстаздық еткен жалықпас, үйретуден балаға“ деп Абай атамыз айтқандай, баланың қолына алғаш қалам ұстатқан, оңы мен солын танытқан, 42 әріпті үйретіп, білім нәрімен сусындатқан алғашқы ұстаздарымен қоштасу кеші Тұрар Рысқұлов атындағы #20 жалпы орта білім беретін мектебінде “Бастауышым- балбұлағым” атты тақырыпта 26 мамыр күні өткізілді. Білім алушылар мектеп, ұстаз, білім туралы ән айтып, би биледі. Кеш соңында мектеп директоры Н. Мырзаханов кішкентай бүлдіршіндерді орта буынға аяқ басқан

  2023 жылдың 5 мамыр күні жалпы білім беретін пәндер бойынша Республикалық ғылыми жобалар конкурсының І (аудандық) кезеңі Мұхтар Әуезов мектеп лицей базасында болып өтті. Ғылыми конкурстың мақсаты оқушылардың ғылыми зерттеу және оқу- танымды қызметін ынталандыру, ең талантты және дарынды жас зерттеушілерді іріктеу және оларға қолдау көрсету. Ғылыми конкурстың нәтижесінде Тұрар Рысқұлов атындағы №20ЖОББМ 8 "Б" сынып білім алушысы Азизуллаев Шыңғысхан «Наноматериалдар және графиттен жасақталған

“Балалык шақ әлемі қандай ғажап” атты Халықаралық балаларды қорғау күніне арналған мектебімізде 2023 жылдың 29 мамыр күні флешмоб өтті. Бейнежазба: https://www.instagram.com/reel/Cs0-TRig1fa/?utm_source=ig_web_copy_link&igshid=MzRlODBiNWFlZA== 

  Білім алушыларға ғылым мен техниканың әртүрлі облысындағы, өнертапқыштық, зерттеу жұмыстарына тарту, талантты балаларға қолдау көрсету, тұлғаның шығармашылық құзыреттілігінде бәскелестік артықшылықтарын қалыптастыру мақсатында ағымдағы жылы 26мамыр күні М. Әуезов атындағы ОМЛ базасында «Жаңа заман талабы-үздік макет» атты физика пәні бойынша 7-11 сынып оқушылары арасында байқау өтті. Аталған байқауда Тұрар Рысқұлов атындағы №20 ЖОББМ 8 "Ә" сынып білім алушылары Сақтаған Анель мен Досжанқызы

  2023 жылдың 26 мамыр күні қазақ тілі мен әдебиеті пән бірлестігінің кезекті Ү отырысы болып өтті. Күн тәртібінде 3 мәселе қаралды. Бірінші мәселеде пән мұғалімі Карибаева Г. «Сабақта саралап оқытуды жүзеге асыру» тақырыбында, пән мұғалімі Тонбай М. «Эссе жазу стратегиясы» тақырыбында тәжірибе алаңына шығып, өз іс-тәжірибелерімен бөлісті.Екінші мәселеде 9,11-сынып бітірушілерін ана тілі мен әдебиетінен қорытынды аттестаттауы және ҰБТ-нің есебі тыңдалды. Жауапты пән мұғалімдері білім

  24.05.2023 года Абдувалиевой Д.Т., по технологии уровневых курсов Кембриджской программы, в 1 «В» классе был проведен мастер-класс по предмету «Естествознание» на тему: «Искусственные источники звука». План урока разработан с использованием различной формы работы. На стадии вызова учащиеся выполняли в группах задание-стартер «Квартира», целью задания было объяснить природу искусственных источников звука. Для развития критического мышления обучающихся были поставлены проблемные вопросы: «Не