2025-2026 оқу жылында 9 қыркүйек айында «Қалай өмір сүресің, оқулық?»  рейд өткізілді. Жаңа оқу жылы қарсаңында мектеп кітапханашылары оқулықтардың сақталу жағдайын мұқият тексеріп, барлық сыныптарды аралады. Ата-аналар мен сынып жетекшілерінің қолдауымен барлық оқушы 100% оқулықпен қамтылды. Школьникам кітапқа деген ұқыптылық пен жауапкершілік жайлы түсіндіру жұмыстары жүргізіліп, білімге бастар жолдың ең басты серігі — кітап екенін тағы бір еске салды.

Өткізілген күні : 04.09.2025 ж. Ұйымдастырылатың орны :  мектеп кітапхана Қатысқан : 35 адам Мақсаты:   :  Оқушыларды жаңа буын оқулықтарымен таныстыру, олардың мазмұны мен құрылымындағы жаңашылдықтарды көрсету, білім беру жүйесіндегі өзгерістер мен заманауи талаптарға сай оқу құралдарының маңызын түсіндіру. Сонымен қатар, оқушылардың оқу процесіне деген қызығушылығын арттырып, оқулықтарды ұқыпты ұстауға тәрбиелеу. Тұрар Рысқұлов атындағы №20 жалпы орта білім беретін мектеп кітапханасында 2025

Өткізілген күні :  28.08.25  ж Ұйымдастырылатың орны :  мектеп кітапхана Қатысқан оқушылар:  37 оқушы Мақсаты:   : патриоттық тәрбиелеу, Отанға деген сүйспеншілік, Қазақстан Республикасының Ата Заңды білу. Өз Отанын, халқын, елі мен жерін сүйетін азамат болып өсуге тәрбиелеу,   өз елінің, жерінің жетістіктеріне сүйсіне білуге, Конституцияны іске асыра білуге талпындырып, өз құқығын қорғай білуге баулу.   28.08 .2024 ж. мектеп  кітапханасында «Ата заң – тәуелсіз ел тұғыры»  атты Қазақстан

https://www.facebook.com/share/p/1DPe8ZmPKN/

Тұрар Рысқұлов атындағы 20 ЖОББМ кітапханасында "Менің болашағым" іс-шара өткізілді. Оқушылар мамандық таңдау бойынша кітаптармен танысты. Сондай-ақ костюм фестивалі өтті. https://www.facebook.com/share/v/16fVnMMAu3/

Өткізілген күні :  03.04.-24.04. 2025 ж. Ұйымдастырылатың орны :  мектеп кітапханасы Қатысқан оқушылар:3-6 сыныптар Мақсаты:   Шараның мақсаты оқырмандарға жазушы шығармаларын насихаттау, оқырмандарды кітап оқумен қатар, оқыған кітаптары туралы пікір білдіріп, өз ойларын сурет туындылары арқылы жеткізуіне мүмкіндік беру, олардың өнер туындыларын оқырмандар арасында кеңінен насихаттау болды. 03.04.-24.04.2025 ж.  3-6 сыныптар арасында  «Менің бейнем сүйікті кітабыммен бірге»  атты  онлайн сурет

2 сәуір – Халықаралық балалар кітабы күні. "Еңбегі адал – жас өрен" жобасы аясында Тұрар Рысқұлов атындағы ЖОББ мектеп кітапханасында 8 сынып оқушылар арасында  "Оқуға құштар баланы тәрбиелеудегі мектеп кітапханасының заманауи рөлі" тақырыбында  семинар өтті.   Мақсаты: "Оқуға құштар мектеп" жобасы аясында өтетін кітапханалық іс-шаралар барысында оқушылардың кітап оқу белсенділігінің өсуін арттыру, жас ұрпақ бойында азаматтық, рухани-адамгершілік құндылықтарды қалыптастыру, оқушылар арасында

Байқаудың мақсаты Ақын,  ұстаз ағартушы ,  қазақ әдеби тілінің  негізін қалаушы,  философ , сазгер,  аудармашы  Абай Құнанбайұлының өмірі мен шығармашылығын балаларға тереңірек оқыту; Абай Құнанбайұлының балаларға арналған сан алуан тақырыптағы танымдық-тәрбиелік туындылары арқылы балалардың қазақ тілі мен әдебиетіне, мәдениетіне  деген ықыласын арттыру және көркем сөз оқу шеберлігін, тіл мәдениетін жетілдіру; «Аба йды оқы, таңырқа» тақырыбындағы аудандық байқауында Нұрдавлет Арсен Алғыс хатпен

Өткізілген күні: 13.03.2025 ж. Ұйымдастырылатың орны: мектеп кітапхана Қатысқан : 23 оқырмандар  Мақсаты:   Бүкіл түркі халықтарының ұлық тойы – Наурыз мерекесін ұлттық салт-дәстүрімізбен, әдет-ғұрпымызбен байланыстыра насихаттап, ұрпақтардың өз ұлтына деген сүйіспеншілігін арттыру. 13.03.2025 ж.  Тұрар Рысқұлов атындағы № 20  мектеп кітапханасында кітапханашылар Насибулина М.Р., Абдраимова Г.Б.   «Ұлыстың Ұлы мерекесі  әз Наурыз!»   атты кітап көрмесі  ұйымдастырылды.   Мерекеге арналып

Өткізілген күні : 14.02.2025 ж. Ұйымдастырылатың орны : мектеп кітапханасы, Фэйсбук, Инстаграм Қатысқан оқушылар:  22 оқушы Мақсаты:   «Шын жүректен кітап сыйла» челленджі балалар мен жасөспірімдер арасында кітап оқуды насихаттау, кітапалмасу мәдениетін дамыту, кітапқа деген сүйіспеншілікті қалыптастыру, таным көкжиегін кеңейту, мейірімділік пен жомарттыққа баулу, сондай-ақ әдебиет арқылы білім мен эмоцияны әлеуметтікпен байланыстыруды нығайту. Сілтеме: